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模拟教育游戏有哪些设计方式

By 18601129222  •  2018-10-12 02:21:04 •  47次点击
模拟教育游戏是教育游戏一个很常见的设计方式,一般包括以下5种模拟方式:


1、拟态模拟

能直接地反映或模拟现实世界的严肃教育游戏被称为拟态模拟。这意味着“镜像”,这类模拟产品试图创造最具真实感和真正的体验,并且可能拥有较少的真正“游戏”内容。

2、系统化模拟

教育游戏的系统化模拟试图以一种可用而富有逻辑的方式复制活动的现实系统。它们采用与我们的直觉相呼应的系统工作原理式的“常识性”设计。与拟态模拟一样,视觉保真度在此并非一个必备条件,系统化模拟试图复制一个已知环境的“大体框架”。系统模拟有赖于在一系列固定规则下,玩家对事物运行原理的认知。

3、适配性模拟

教育游戏的适配性模拟试图模拟的是一个特定环境以及一系列行为,但强调的是玩法而非纯粹的现实感。

4、内在或外在模拟

具有内在模拟特点的教育游戏在其非现实感或不可行的环境中包含着现实元素,将真实感带入游戏体验中。因为我们都知道游戏并不是真实的,但我们却会期望在游戏世界的情境中实现一定的“真实感”。

5、历史性模拟

历史性模拟通常会倾向于坡一种“重放”历史的方法真实再现历史事件,因此系统和机制会根据这一目标而进行调整,不会采用纯模拟的一般做法。
















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