在教育游戏的设计中，我们很容易犯的一个错误就是认为游戏越大越好，游戏功能越多越好，游戏适应场景越广越好。


其实这是一个很大的误区，教育游戏设计的根本原则是一个场景，一个功能，一个小游戏，越简单越有效。

这是因为不同的工具各有所长，不同的场景各有自己的需求，不同的载体各有侧重点，我们需要专注于一点进行突破。

这就是我们常听到互联网思维中的专注场景，单点突破，快速试错，不断迭代，给用户最后的体验。只有经过用户使用认可的产品才能成为好产品。

那些大而全，或者使用起来繁琐，肯定用户不会喜欢，甚至连自己都不会用。