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从教育的视角看游戏是什么?

By 18601129222  •  2019-01-27 05:25:49 •  33次点击
教育的概念有两种,从广义上教育泛指传播和学习人类文明成果,即各种知识、技能和社会生活经验,以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动,产生与人类社会的初始阶段。狭义的教育专指学校教育,即制度化教育。

教育的目标是培养人、塑造人,从教育的视角看游戏,认为教育游戏只是许多教育工具的一种,游戏与图书、报纸、杂志、电视、电影、音像、广播等媒介一样,是一种教育辅助工具。

因此教育工作者始终关注的是教育的内容,教育的目标,教育游戏只是实现这个目标的辅助工具之一。许多没有承载教育内容的游戏,单纯挑战技巧的游戏,从教育视角来看是没有多少教育功能的,也不能称之为教育游戏。

同时教育视角看游戏好坏一定是从如何完成教育目标,取得好的教育评估,对于游戏的趣味性与教育的强制性之间,总是要偏重于教育强制性要求,因此,许多的教育游戏总是对比其他娱乐游戏趣味性偏少。这也是教育的本性使然。

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