人类新时代面对变幻莫测大变革场景,最需要的是创造力。如何培养孩子的创造力。见仁见智,但是一个基本认识是创造力是玩耍出来的。
创造力是产生新思想、发现新现象、创造新事物的能力。创造力思维具备变通性、流畅性、独特性特征。创造力人格具备兴趣广泛、语言流畅、反应敏捷、特立独行、不拘小节、敢作敢当、抱负远大、好奇心重、求知欲强,想象丰富、观察敏锐等优点。
孩子的这些创造力来源于自由自在,放飞自我,无拘无束的玩耍之中,只有这些玩耍出来的孩子才会有敢于想象,勇于动手的创造力。
我们许多时候总希望孩子有创造力,但是在孩子成长过程中,这个不能做,那个不能碰,总是给孩子无数的条条框框,限制住孩子的创造力思维。这样的孩子看起来循规蹈矩,实际上只是随波逐流。