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从技术视角看教育游戏的先进性

By 18601129222  •  2019-04-15 07:15:24 •  4次点击
从技术角度看教育游戏,教育游戏具备几个基本特征:互动、积分、排名、社交、数据采集。这些特征用于教育之中就能够产生很大的效果。


互动技术用于教育游戏之中,实际上就是及时反馈,这就相当于做了许多教师点评、阅卷、判断对错方面的大量工作。

积分技术用于教育游戏之中,实际上相对于把学生的考勤方面折射的学习态度全部呈现出来。

排名技术用于教育游戏之中,实际上是相当于传统的成绩排名、作业排名。对于激发学习竞争很有益处。

社交技术用于教育游戏之中,主要是分享、建立学习小组,这与我们传统自己几个小伙伴之间互帮互助很类似,并且把自己的成就通过分享出去,极大激发荣誉感,增加学习趣味性。

这些数据都可以在玩家游戏过程中,自动便捷采集起来,这就构建了教育游戏的作为学习工具的极大先进性。

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